tag:blogger.com,1999:blog-39470477613448828182024-02-07T19:34:52.097-08:00Computer Application for English Language TeachingAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-25561123646190035022014-06-30T22:44:00.000-07:002013-10-01T07:50:16.015-07:00Introduce Myself<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKxfUYvTni0n1lDUGVXfKReyiZmL5DqrOj4fYcCDrvia0MOiyVDdmfEE5WiKFUpsH5xi00XkbOjPEZHHf8lLQ1SEpJD9EqVL_lGJNdESS02o6qDvjVIriunmzq9dqqsd5_b2B7qYkQKFo/s1600/PF-tile.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKxfUYvTni0n1lDUGVXfKReyiZmL5DqrOj4fYcCDrvia0MOiyVDdmfEE5WiKFUpsH5xi00XkbOjPEZHHf8lLQ1SEpJD9EqVL_lGJNdESS02o6qDvjVIriunmzq9dqqsd5_b2B7qYkQKFo/s320/PF-tile.jpg" width="258" /></a></div>
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Hello !!</span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Times, "Times New Roman", serif;">I'm Atchara Nunchuphon. You can call me " Tahn " .</span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Times, "Times New Roman", serif;">I'm studying English in Faculty of Education ,Nakorn Si Thammarat Rajabhat university.</span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Times, "Times New Roman", serif;">I was born on 3 August 1992.</span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Times, "Times New Roman", serif;">My hometown is Trang province.</span><br />
<span style="font-size: medium;"><span style="line-height: 20.796875px;"><span style="color: purple; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><b>Connect me @ Facebook >> Atchara Srp </b></span></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-42107084250619032492013-10-01T07:49:00.005-07:002013-10-01T07:49:46.138-07:00วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน<div class="widget Text" id="Text7" style="background-color: white; color: #0a0d06; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; margin: 12px 0px 0px;">
<h2 class="title" style="font-size: 17px; margin: 0px; padding: 0px;">
<span style="font-size: 13px;">.....วิวัฒนาการและประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรือ CAI สามารถสรุปความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนพอสังเขป ได้ดังนี้ (ศูนย์คอมพิวเตอร์และอิเล็กทรอนิกส์แห่งชาติ, 2545)</span></h2>
<div class="clear" style="clear: both;">
</div>
<span class="widget-item-control" style="float: right; height: 20px; margin-top: -20px; position: relative; z-index: 10;"></span><div class="clear" style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="widget Text" id="Text8" style="background-color: white; color: #0a0d06; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; margin: 12px 0px 0px;">
<div class="widget-content" style="margin-top: 0.5em;">
<br />.....ปี ค.ศ. 1950 ศูนย์วิจัยของ IBM ได้พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยงาน ด้านจิตวิทยา นับเป็นจุดเริ่มต้นของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน</div>
<div class="widget-content" style="margin-top: 0.5em;">
<br />.....ปี ค.ศ. 1958 มหาวิทยาลัยฟลอริดา สหรัฐอเมริกา พัฒนา คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ช่วยทบทวนวิชาฟิสิกส์ และสถิติ พร้อมๆ กับมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ได้นำคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มาใช้ในวิชาคณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา</div>
<div class="widget-content" style="margin-top: 0.5em;">
<br />.....ปี ค.ศ. 1960 มหาวิทยาลัยอิลินอย จัดทำ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ด้านจิตวิทยาการศึกษา และวิศวกรรมศาสตร์ ภายใต้ชื่อ PLATA CAI - Programmed Learning for Automated Teaching Operations CAI ปี ค.ศ. 1970 มีการนำคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มาใช้ในทวีปยุโรป โดยฝรั่งเศษ และอังกฤษ เป็นผู้เริ่มต้น</div>
<div class="widget-content" style="margin-top: 0.5em;">
<br />..... ปี ค.ศ. 1671 มหาวิทยาลัย Taxas และ Brigcam Young ร่วมกันพัฒนา คอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับมินิคอมพิวเตอร์ โดยผสมผสานคอมพิวเตอร์กับโทรทัศน์ ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์ ภายใต้โครงการ TICCIT - Time-shared Interactive Computer Controlled Information Television</div>
<div class="widget-content" style="margin-top: 0.5em;">
<br />.....ปัจจุบัน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ได้เข้ามามีบทบาทมากขึ้น เพราะความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยีต่าง ๆ อันได้แก่ เทคโนโลยีมัลติมีเดีย เทคโนโลยีด้านฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีการติดต่อสื่อสารข้อมูล ทำให้สามารถผลิตคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและทำการเผยแพร่บทเรียนได้อย่างประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ซึ่งแนวโน้มในอนาคตต่อไปอันใกล้นี้ เราอาจพบเห็นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนำเสนอผ่านทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ตมากขึ้น ซึ่งเราเรียกว่า CAI on Web</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-50310627985776199462013-10-01T07:36:00.001-07:002013-10-01T07:38:31.285-07:00คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI คืออะไร?<div style="text-align: center;">
<b style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"> <span style="color: magenta;"> CAI ย่อมาจากคำว่า COMPUTER-ASSISTED หรือ AIDED INSTRUCTION </span></b></div>
<b style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: magenta;"> </span> <span style="color: blue;">คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)</span></b><span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"> หมายถึง สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์รูปแบบหนึ่ง ซึ่งใช้ความสามารถของคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอสื่อประสมอันได้แก่ ข้อความ ภาพนิ่ง กราฟิก แผนภูมิ กราฟ วิดีทัศน์ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาบทเรียน หรือองค์ความรู้ในลักษณะที่ ใกล้เคียงกับการสอนจริงในห้องเรียนมากที่สุดโดยมีเป้าหมายที่สำคัญก็คือ สามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียน และกระตุ้นให้เกิดความต้องการที่ จะเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นตัวอย่างที่ดีของสื่อการศึกษาในลักษณะตัวต่อตัว ซึ่งผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์ หรือการโต้ตอบพร้อมทั้งการได้รับผลป้อนกลับ (FEEDBACK) นอกจากนี้ยังเป็นสื่อ ที่สามารถตอบสนองความแตกต่างระหว่างผู้เรียนได้เป็นอย่างดี รวมทั้งสามารถที่จะประเมิน และตรวจสอบความเข้าใจของผู้เรียนได้ตลอดเวลา</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<b style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: blue;">คุณลักษณะสำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)</span></b><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">คุณลักษณะที่เป็นองค์ประกอบสำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 4 ประการ ได้แก่</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"> 1. สารสนเทศ (Information) หมายถึง เนื้อหาสาระที่ได้รับการเรียบเรียง ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ หรือได้รับทักษะอย่างหนึ่งอย่างใดตามที่ผู้สร้างได้กำหนดวัตถุประสงค์ไว้ การนำเสนออาจเป็นไปในลักษณะทางตรง หรือทางอ้อมก็ได้ ทางตรงได้แก่ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทติวเตอร์ เช่นการอ่าน จำ ทำความเข้าใจ ฝึกฝน ตัวอย่าง การนำเสนอในทางอ้อมได้แก่ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทเกมและการจำลอง</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"> 2. ความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individualization) การตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล คือลักษณะสำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บุคคลแต่ละบุคคลมีความแตกต่างกันทางการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นสื่อประเภทหนึ่งจึงต้องได้รับการออกแบบให้มีลักษณะที่ตอบสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคลให้มากที่สุด</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"> 3. การโต้ตอบ (Interaction) คือการมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการเรียน การสอนรูปแบบที่ดีที่สุดก็คือเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนได้มากที่สุด</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"> 4.การให้ผลป้อนกลับโดยทันที (Immediate Feedback) ผลป้อนกลับหรือการให้คำตอบนี้ถือเป็นการ เสริมแรงอย่างหนึ่ง การให้ผลป้อนกลับแก่ผู้เรียนในทันทีหมายรวมไปถึงการที่คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สมบูรณ์จะต้องมีการ ทดสอบหรือประเมินความเข้าใจของผู้เรียนในเนื้อหาหรือทักษะต่าง ๆ ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<b style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: blue;">ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)</span></b><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">1. ช่วยให้ผู้เรียนที่เรียนอ่อน สามารถใช้เวลานอกเวลาเรียนในการฝึกฝนทักษะ และเพิ่มเติมความรู้ เพื่อปรับปรุงการเรียนของตน</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">2. ผู้เรียนสามารถนำคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไปใช้ในการเรียนด้วยตนเองในเวลา และสถานที่ที่สะดวก</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">3. คอมพิวเตอร์ช่วยสอนสามารถที่จะจูงใจผู้เรียนให้เกิดความกระตือรือร้น สนุกสนานไปกับการเรียน</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;" />
<b style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: blue;">ข้อพึงระวังของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน</span></b><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">* ผู้สอนจะต้องมีความพร้อม ความชำนาญในการสอนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">* ผู้สอนควรมีการวางแผน และเตรียมความพร้อมให้แก่ผู้เรียนให้รอบคอบ ก่อนนำคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไปใช้อย่างเหมาะสม</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">* การผลิตคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ได้มาตรฐานเป็นสิ่งสำคัญมาก หากคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไม่ได้รับการออกแบบอย่างเหมาะสม จะทำให้ผู้เรียนรู้สึกเบื่อหน่ายและไม่ต้องการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนั้น ๆ</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">* ผู้ที่สนใจสร้างคอมพิวเตอร์ช่วยสอนควรที่คำนึงเวลาในการผลิตว่า คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ได้มาตรฐานนั้นต้องใช้เวลาเท่าไร </span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-64471601076161470642013-10-01T07:25:00.000-07:002013-10-01T07:25:27.265-07:00Captivate 5 : การแทรกปุ่ม (Button) เสียงและวิดีโอ<iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/tA29UPXNl7E?feature=player_detailpage" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-55110133994340122772013-06-24T20:29:00.002-07:002013-06-24T20:47:40.483-07:00Projectเค้าโครงโครงงานภาษาอังกฤษ<br />
<div>
<div>
<br />
1.หัวข้อโครงงาน (Title)</div>
<div>
2.ชื่อผู้ทำโครงงาน (Author)</div>
<div>
3.ที่ปรึกษาโครงงาน (Advisor)</div>
<div>
4.ที่มาของปัญหา (Statement of the Problem)</div>
<div>
5.วัตถุประสงค์ของโครงงาน (Objective)</div>
<div>
6.วิธีดำเนินการ (Process)</div>
<div>
7.ผลที่คาดว่าจะได้รับ (Expected Result)</div>
<div>
8.เอกสารอ้างอิง (Reference)</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-33876175117999831012013-06-15T02:36:00.001-07:002013-06-15T02:42:37.890-07:00Video 1<h2>
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="English Language Teaching In Action - Disc 4: Teaching Grammar and Vocabulary"><span style="color: #783f04; font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"> </span><span style="color: #b45f06; font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"> English Language Teaching In Action - Disc 4: Teaching Grammar and Vocabulary</span></span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/PcWVBeRxvVM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div>
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="English Language Teaching In Action - Disc 4: Teaching Grammar and Vocabulary"><span style="color: #b45f06; font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-48823790294326585922013-06-15T01:52:00.002-07:002013-06-17T20:07:13.828-07:00The Difficulties and Challenges of Teachers’ Integrating Computer Assisted Instruction into Teaching<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Brief History of Computer Assisted Language Learning<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16pt;">Summarize CALL in each
phase.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16pt;"> 1.Behaviorist CALL<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16pt;"> 2.Communication<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16pt;"> 3.Integrative CALL<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="TH" style="color: blue; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; mso-ascii-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Georgia;">ประวัติโดยย่อของ</span></b><b><span lang="TH" style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span></b><b><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">CALL</span></b><b><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.Behaviorist CALL</span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> </span></b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> <span lang="TH">เริ่มใช้สอนตั้งแต่
</span>1960 <span lang="TH">และ </span>1970 <span lang="TH">เป็นการเรียนการสอนแบบฝึกทำซ้ำๆเพื่อเป็นการกระตุ้นในการรับข้อมูล
ซึ่งตัวโปรแกรมคอมพิวเตอร์ทำหน้าที่เป็นติวเตอร์ มีการพัฒนาเป็นระบบ </span>PLATO
<span lang="TH">เป็นโปรแกรมการสอนในคอม </span>PLATO<span lang="TH">ทำงานด้วยฮาร์ดแวร์พิเศษซึ่งประกอบด้วยคำศัพท์
อธิบายหลักไวยากรณ์โดยย่อและแปลภาษา</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
<b>2.Communicative CALL</b></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> <span lang="TH">จะเน้นวิธีการสอนการสื่อสารเป็นสำคัญ
เริ่มต้นตั้งแต่ปี</span>1970<span lang="TH">และช่วงต้น</span>1980
communicative CALL<span lang="TH">ช่วงแรกๆจะทำหน้าที่เป็นติวเตอร์ เพื่อให้นักเรียนมีตัวเลือก
ควบคุมและผสมผสานเข้าด้วยกัน
นอกจากนั้นยังทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นเเละเป็นเครื่องมืออีกด้วย
ช่วงต่อมาจะทำหน้าที่ทำให้นักเรียนมีความเข้าใจในกระบวนการสร้างคำ
สะกดคำ หลักไวยากรณ์
ซึ่งจะติดตั้งโปรแกรมอยู่ในเครื่องคอมพิวเตอร์</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> </span><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> 3.Integrative
CALL </span></b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">เป็นที่รู้จักในช่วง </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1980
<span lang="TH">และช่วงต้น</span>1990 <span lang="TH">เริ่มบูรณาการทักษะต่างๆไม่ว่าจะเป็นการฟัง
การพูด การเขียน และการอ่าน
เทคโนโลยีมีบทบาทในกระบวนการเรียนมายิ่งขึ้น
นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้จากสิ่งแวดล้อมต่างๆและสามารถสืบหาข้อมูลได้อย่างกว้างโดยผ่านเครือข่ายการสื่อสาร</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Significance and Trends of Instructional Technology</span></b><b><span style="color: red; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="color: blue; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Georgia;">ความสำคัญและเทรนด์ในการเรียนการสอน</span></b><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
CALL <span lang="TH">หาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนและครูผู้สอนจะต้องประเมินด้วยว่ามีความเหมาะสมหรือไม่</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
1.<span lang="TH">คอมพิวเตอร์มีอยู่ทั่วๆไปในโรงเรียน
สถาบันการศึกษาระดับสูง เพราะฉะนั้นนักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงสื่อคอมพิวเตอร์ได้</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
2.<span lang="TH">การเข้าถึงแหล่งข้อมูลต่างๆที่อยู่ไกลๆเหมือนกันทั่วโลก</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
3.<span lang="TH">เทคโนโลยีทางการศึกษาเพิ่มขึ้นทั้งที่บ้านและสังคม</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
4.<span lang="TH">ความต้องการใหม่ คือ
ครูต้องนำเทคโนโลยีมาใช้ได้</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
5.<span lang="TH">เครือข่ายเป็นวิธีการที่เร็วในการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
6.<span lang="TH">การสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีเพิ่มขึ้น</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
7.<span lang="TH">ระบบการส่งต่อข้อมูลสำหรับการศึกษาเพิ่มมากขึ้น</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
8.<span lang="TH">เทคโนโลยีถือเป็นการขับเคลื่อนไปสู่การปฏิรูปการศึกษา</span></span><b><span style="color: blue; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Principles and Factors are Applied in Technology</span></b><b><span lang="TH" style="color: blue; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Georgia;">หลักการและปัจจัยที่ประยุกต์ใช้</span></b><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><b><span style="color: #984806; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 128;">Motivation <span lang="TH">การกระตุ้น</span></span></b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.<span lang="TH">ดึงดูดความสนใจของผู้เรียน</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">2.<span lang="TH">กระตุ้นให้มีการรับรู้ของผู้เรียน</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">3.<span lang="TH">กระตุ้นให้ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียนการสอน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #825a2d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The special function of teaching <span lang="TH">หน้าที่หลักของการสอน</span></span></b><span style="color: #825a2d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.<span lang="TH">ช่วยให้ผู้เรียนพบปัญหาและการแก้ปัญหา</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">2.<span lang="TH">ติดตามการเรียนรู้ของผู้เรียน</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">3.<span lang="TH">ช่วยผู้เรียนได้เชื่อมต่อแหล่งข้อมูลต่างๆ</span></span><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><b><span style="color: #825a2d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Help new teaching<span lang="TH"> </span>strategies <span lang="TH">ส่งเสริมกลยุทธ์ต่างๆ</span></span></b><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.<span lang="TH">ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
เป็นการเรียนแบบร่วมมือ เน้นงานกลุ่ม</span></span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
2.<span lang="TH">แบ่งปันกระจายความรู้
กระจายความเก่งแต่ละคน</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
3.<span lang="TH">ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักการเเก้ปัญหา</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #825a2d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Enhance teachers’ productivity</span></b><span style="color: #825a2d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <b><span lang="TH"> ช่วยครู</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.<span lang="TH">ส่งเสริมเพิ่มพูนชิ้นงานของครู</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
2.<span lang="TH">ประหยัดเวลาในการออกแบบ</span></span><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><b><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Study</span></b><b><span lang="TH" style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Georgia;"> </span></b><b><span lang="TH" style="color: blue; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: Georgia;">การเรียนการศึกษา</span></b><span style="color: #825a2d; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Angsana New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
<span lang="TH">ผลิตสื่อ ใช้ </span>Power Point <span lang="TH">นำเสนอ นำคอมพิวเตอร์มาใช้เพื่อฝึกทั้งการฟังและการพูด ใช้ </span>using
email,chat <span lang="TH">เพื่อแลกเปลี่ยนหรือเป็นข้อมูลเพิ่มเติม</span> <span lang="TH">ให้ผู้เรียนทำโครงงานเพื่อพัฒนาการสื่อสาร
โดยทำโครงงานเป็นสื่อการเรียนการสอน และสามารถนำคอมมาใช้ทั้งฟังและพูดในรูปแบบภาพยนตร์
วีดิโอ ซีดีรอม และครูจะสร้าง</span> E-learning<span lang="TH"> เพื่อที่จะให้นักเรียนโพสต์และดูงานหรือแก้ไขงานของคนอื่นๆได้</span><br />
1.<span lang="TH">ผู้เรียนได้ทำงานเป็นกลุ่ม</span>4-5<span lang="TH">คน</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
2.<span lang="TH">ครูให้หัวข้อ
เพื่อที่จะกระตุ้นให้ผู้เรียนครูก็เปิด</span>CD-ROM</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
3.<span lang="TH">ครูหาข้อมูล</span>,<span lang="TH">วิธีการต่างๆให้ผู้เรียนได้ค้นหาข้อมูล</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
4.<span lang="TH">สมาชิกในกลุ่มมีความรับผิดชอบ
และมาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดกัน เพื่อบูรณาการในการแก้ปัญหา</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
5.<span lang="TH">ถ่ายวีดิโอเพิ่มเพลงหรือเพิ่มสิ่งอื่นๆ</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
6.<span lang="TH">รวบรวมขอมูลต่างๆที่สัมภาษณ์</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
7.<span lang="TH">สมาชิกแต่ละกลุ่มโพสต์งานของตัวเอง</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
8.<span lang="TH">นำเสนอโดยการใช้วีดิโอหรือ</span>Powerpoint</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 9pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">
9.<span lang="TH">ครูและนักเรียนตรวจสอบข้อมูลต่างๆ</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #3f31f7; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Difficulties of Applying Computer Assisted Instruction to
Teaching<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.<span lang="TH">อุปกรณ์ในห้องเรียนไม่คงที่ ไม่เพียงพอ
ยากต่อการใช้งานอผู้บริหารและผู้ดูแลระบบไม่มีเวลาช่วยครูให้ทันเวลา</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">2.<span lang="TH">การให้ความสำคัญ งบประมาณการดูแลคอมพิวเตอร์ขาดแคลน อุปกรณ์มีจำกัด
ไม่ได้ใช้งานอย่างที่คาดหวัง ผู้บริหารไม่สนับสนุน
ความเชื่อของครูก็มีส่วนสำคัญไม่ว่าครูใช้เทคโนโลยีหรือไม่ขึ้นอยู่กับความเชื่อของครู
</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">3.<span lang="TH">การใช้สื่อของครู</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #3f31f7; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The solution to the problems of applying computer assisted
instruction to teaching<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> **
</span></b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">ผู้บริหารควรสนับสนุน เพิ่มความเชื่อถือในการสอนของครู
ตอบสนองความต้องการของสังคม มีทัศนคติในการเรียนรู้ที่ต่อเนื่อง
ใช้สื่อที่หลากหลายรูปแบบ</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-41376078453750762992013-03-05T04:14:00.002-08:002013-03-07T05:45:36.047-08:00<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 28.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Thinking Skills</span></b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 28.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Thinking Skills<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">เบนจามิน บลูม
ได้ให้ข้อสรุปของทักษะการคิดไว้ </span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">6<span lang="TH">
ประการดังนี้<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>1.Knowledge (<span lang="TH">ความรู้)</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>2.Comprehension (<span lang="TH">ความเข้าใจ)</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>3.Application (<span lang="TH">การประยุกต์ใช้)</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>4.Analysis (<span lang="TH">การวิเคราะห์)</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>5.Synthesis (<span lang="TH">การสังเคราะห์)</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>6.Evaluation (<span lang="TH">การประเมินผล)</span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span lang="TH"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnAskp69LuZ6f5S44oN5MdSuKobv917tm9wMLMjQub5gk8EWvsxvGZNsitmAj9q9XFZhrGQyUCkn-yK-B4QD2ZqwLr0LZmfeS81-Bjmi6QL2g7-a-VOzM4E0glO31PEe_A1BKkd36MIaA/s1600/images3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnAskp69LuZ6f5S44oN5MdSuKobv917tm9wMLMjQub5gk8EWvsxvGZNsitmAj9q9XFZhrGQyUCkn-yK-B4QD2ZqwLr0LZmfeS81-Bjmi6QL2g7-a-VOzM4E0glO31PEe_A1BKkd36MIaA/s400/images3.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b>รูปแสดงทักษะการคิดของ บลูม</b></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><b></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span style="line-height: 115%;">Anderson & Krathwonl </span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">ได้เสนอแนวคิดทักษะการคิดฉบับแก้ไขของบลูม
ไว้ดังนี้</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span style="line-height: 115%;"> 1.Remembering (</span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">การจำ)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<b>
</b>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span style="line-height: 115%;"> 2.Understanding (</span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">ความเข้าใจ)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<b>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="line-height: 115%;"> 3.Applying (</span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">การประยุกต์ใช้)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="line-height: 115%;"> 4.Analyzing (</span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">การวิเคราะห์)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="line-height: 115%;"> 5.Evaluating (</span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">การประเมินผล)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="line-height: 115%;"> 6.Creating (</span><span lang="TH" style="line-height: 115%;">การสร้างสรรค์) </span></div>
</b>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-9726151361816707182013-02-22T05:43:00.002-08:002013-02-22T05:46:17.756-08:00<br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: small;"> <span class="A1"><span style="line-height: 115%;">From Unity to
Diversity</span></span></span></span></h2>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;"><span class="A1"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-size: small;">:Twenty-five Years of Language-Teaching Methodology</span></span></span></span></h2>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Number
2 English Teaching Forum<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-alt: 11.05pt; text-align: right; text-autospace: none;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">BY DIANE LARSEN-FREEMAN <o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;">This
article was first published in Volume 25, No. 4 (1987).</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-alt: 11.05pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> The <i>English Teaching Forum </i>for this special anniversary issue
is to describe methodological developments in our field over the past 25
years. In order to put the developments in perspective, it would be helpful to
step back in time, to remind ourselves of how things were 25 years ago. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-alt: 11.05pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">It is 1962. We have been invited to observe a beginning EFL class.
Since the class has already begun, we take a seat at the rear of the classroom,
trying to be as unobtrusive as possible. The teacher is a young man. He is
speaking in English to a class of approximately 40 15-year-old students. Let’s
listen to what he is saying. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-alt: 11.05pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">“All right, class. I am going to repeat the dialogue. Please
listen carefully. Two friends named Peggy and Sue are at a restaurant. They are
discussing what to order. Peggy speaks first.” <o:p></o:p></span></div>
<div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">The
teacher then reads both Peggy’s and Sue’s lines of the dialogue. He makes the
meaning of the lines clear through the use of mime and pictures. Following this
second reading of the dialogue, the teacher asks his students to take the part
of Peggy, while he takes Sue’s. The teacher reads Peggy’s lines and the
students try their best to imitate his model. The teacher and class then switch
roles so that the students have an opportunity to practice the other part.
After a few repetitions, the teacher has one-half of the class say Peggy’s
lines and the other say Sue’s. They perform the dialogue with minimal prompting
from him. They trade roles. After the teacher is satisfied that the class has
learned the dialogue, he leads the class in a number of drills.</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";">A single-slot substitution drill
is the first. The teacher recites a line from the dialogue and then gives the
students a cue word or phrase. The students repeat the line from the dialogue,
substituting the cue into the line in its proper place. The first cue he gives
is a subject pronoun. The students know that they are to substitute this cue
into the subject position in the sentence. The teacher gives them a different
subject pronoun, and the drill proceeds. The students recognize that sometimes
they will have to change the present-tense verb morphology so that
subject-verb agreement is achieved. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-alt: 11.05pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">The substitution drill is followed by a transformation drill, a
question-and-answer drill, and a chain drill. The pace is brisk; the teacher
slows down only when an error has been committed. When a pronunciation error is
made, the teacher offers another word that is minimally different from the one
the students are struggling with so that the students can hear the difference
between the familiar sound and the one that is causing them difficulty. <o:p></o:p></span></div>
<div class="Default" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">When
correct drill responses are given by the class, the teacher says “good” and
smiles approvingly. The lesson concludes with the teacher reviewing the lines
of the dialogue with which the lesson began. The dialogue is performed
flawlessly. The teacher smiles, “Very good. Class dismissed.’’ </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">If we
were to compare this lesson with one presented today, what would we find? What
is striking is that such a comparison could not be easily made. There is such
methodological diversity in 1987 that it would be impossible to identify a
typical class. There is no single acceptable</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> way to go about teaching language today. Indeed,
the existing approaches to language teaching differ in fundamental ways: There
is little or no accord on syllabus type, on materials used, on the order of
skill presentation, on the value of explicit error correction, or even on such
a basic issue as the role of the students’ native language.<o:p></o:p></span></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-18368757796846091022013-02-22T02:48:00.004-08:002013-02-22T02:49:38.029-08:00<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Teaching Listening Skills to Young Learners
through “Listen and Do” Songs<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 9pt 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: right; text-indent: 12pt;"> </span><b style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: right; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">Number 3 | English Teaching Forum</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 9pt 0cm 0.0001pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Listening
skills and young learners</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Listening is the
receptive use of language, and since the goal is to make sense of the speech,
the focus is on meaning rather than language (Cameron 2001). Sarıçoban (1999)
states<b> </b>that listening is the ability to
identify and understand what others are saying. For learners, listening is how
spoken language becomes input (i.e., it is the first stage of learning a new
language). In the classroom, this happens by listening to the teacher, a CD, or
other learners. It is the process of interpreting messages—what people say. <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Two
theories of speech perception portray listeners as having very different roles.
In the first view, listeners play a passive role and simply recognize and
decode sounds, and in the second view, listeners play an active role and
perceive sounds by accessing internal articulation rules to decode speech
(Crystal 1997). Whether speech perception is active or passive, or a
combination of both, Phillips (1993) says that listening tasks are extremely
important in the primary school setting, providing a rich source of language
data from which children begin to build up their own ideas of how the foreign
language works. This knowledge is a rich source that YLs draw on to produce
language. </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 12pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Listening is the initial stage in first and second language
acquisition. According to Sharpe (2001), the promotion of children’s speaking
and listening skills lies at the heart of effective learning in all subjects of
the primary curriculum. Therefore, ESL/EFL teachers have to make the
development of children’s listening skills a key aim of primary teaching and
equip them with the best strategies for effective listening. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Linse (2005) also considers the teaching
of listening skills as foundational to the development of other language
skills. We should, however, be aware that any kind of listening comprehension
activity needs to be well guided with clear aims. To this end, Ur (1996) argues
that a listening purpose should be provided in the definition of a pre-set
task. The definition of a purpose (a defined goal, as in the “wake up” example)
enables the listener to listen selectively for significant information.
Providing the students with some idea of what they are going to hear and what
they are asked to do with it helps them to succeed in the task; it also raises
motivation and interest. The fact that learners are active during the listening,
rather than waiting until the end to do something, keeps the learners busy and
helps prevent boredom.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="text-align: left; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Songs and young learners</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">The most prominent features of songs that reinforce language
acquisition include their rhythmic and repetitive nature and the joy that the
association between melody and content brings to the learning activity. Children
have a keen awareness of rhythm, and they have not yet experienced the anxiety
that can accompany learning a second language (Krashen 1981). Therefore, songs
are considered to be a <i>sine qua non </i>of teaching ESL/EFL to YLs. I feel
that among the many advantages of using songs in YL ESL/EFL classrooms, the
most striking ones are the following. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 9pt 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Songs
are key to primary practice </span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Most primary school teachers generally
use songs as a teaching technique, and Cameron (2001) claims that the use of
songs and rhymes is also important for YLs in foreign language classrooms.
Likewise, Johnstone (2002) claims that teachers of YLs may make an important
contribution to children’s early language education by introducing their
classes to recorded songs. Demirel (2004) makes the strongest claim when he
argues that the most effective way to teach listening comprehension,
pronunciation, and dictation to YLs is through teaching songs.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-55398197623856387592013-02-22T02:19:00.002-08:002013-02-22T02:20:14.414-08:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Using
Original Video and Sound Effects to Teach English<o:p></o:p></span></b><br />
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><span style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Number 1 | English Teaching Forum</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Adobe Garamond Pro","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Creating specific lessons for different
language skills is challenging and time consuming for English teachers, but it
is definitely worth the effort. In my experience, teaching language skills
through mechanical exercises and traditional fill-in-the-blank, true/ false,
and multiple-choice assessments does not interest students as much as we
expect. This fact inspired me to consider lively, interesting, and meaningful
contexts and materials. Although the mechanical exercises and supplementary
materials in resource books are useful—and I use a variety of them
myself—they do not energize my students. But when I go creative, especially
when teaching grammar, in a way students do not expect, I can clearly see the
difference. This article will suggest a motivating way to teach grammar with
audiovisual techniques, with an example of a lesson on teaching modals of
speculation that express degrees of certainty (e.g., <i>may, might, could,
couldn’t</i>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> <b>Media in
the language classroom</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 13.05pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">A
well-known way to create meaningful context for teaching English is through
using media, which can be delivered through a wide variety of print, audio, and
visual formats. The current information age requires teachers to be familiar
with media and media literacy. Thoman (2003) argues that media literacy has an
influential role in educational programs, including second language learning.
Media can be integrated into language lessons in a variety of ways by
developing activities based on radio programs, television shows, newspapers,
and videos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Rucynski (2011) integrates television into English
as a Second/Foreign Language (ESL/EFL) instruction by demonstrating how a
variety of English lessons can be taught with <i>The Simpsons</i>, a famous
American animated TV series with more than 400 episodes. Radio programs are
also an excellent source for teaching ideas because “it is well accepted that
language is better acquired or learned<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">อ้างอิง <a href="http://americanenglish.state.gov/resources/english-teaching-forum-2012#child-80">http://americanenglish.state.gov/resources/english-teaching-forum-2012#child-80</a></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-25175595737523266602013-02-22T01:35:00.002-08:002013-02-22T02:20:48.952-08:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Good Teaching Is Timeless<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br /></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Number
1 | English Teaching Forum</span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"> BY JERROLD FRANK<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Augereau","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Over the past 50 years
the how and why of what we teach has been the focus of much thought, research,
and deliberation. From Grammar- Translation to the Communicative Approach and
beyond, the best methodology for English language teaching (ELT) has supposedly
been discovered many times. Yet through it all, or perhaps despite it all,
teachers have contin-ued to teach and students have continued to learn. While
many changes have occurred in ELT over the past five decades, good teaching is
timeless. Whether using a SMART Board or a chalkboard, an effective teacher
must be able to help each student connect to the material and the subject.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> The three articles reprinted here illustrate the
timelessness of good teaching. In the first selec-tion, “The Conversation
Class,” Acy L. Jackson (1969) incorporates many of the traits of good teaching
discussed in the literature of that era into a lesson fresh enough to plug into
any modern classroom. While the colored slides he refers to in his extension
activities could be implemented in new ways today, Jackson describes how to
create an atmosphere condu-cive to learning that is still relevant. His
tech-niques, lesson plan, and extension activities of-fer opportunities for
students to make power-ful connections with the target language.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> In the second selection, Alan C. McLean’s 1980
article “Destroying the Teacher: The Need for Learner-Centered Teaching”
reminds us that good teaching from the time of Plato until to-day has actively
involved students in the pro-cess by helping them to become initiators in their
own learning. McLean’s article reminds us that effective teachers understand
that it is not their job to listen to their own voices but rather to guide and
nurture students into hearing theirs. McLean demonstrates the im-portance of
understanding students individu-ally and shows how teachers can provide them
with opportunities to make meaningful con-nections in their own learning.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Finally, Patricia Miller (1987), a long-time
teacher, puts herself on the other side of the desk to identify through the
eyes of a student what she feels to be ten characteristics of a good teacher.
Her list reminds us of some of the cen-tral qualities of timeless teaching.
While this article and the others were all written in the previous century,
each in its own way reflects what good teachers have been doing through-out
time and will continue to do as long as there are teachers.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">อ้างอิง <a href="http://americanenglish.state.gov/resources/english-teaching-forum-2012#child-80">http://americanenglish.state.gov/resources/english-teaching-forum-2012#child-80</a></span></div>
<br />
<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-3689981329549459862013-02-10T02:19:00.001-08:002013-02-22T01:47:43.133-08:00<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 24pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Whole
Language Approach</span></span></b><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;"><b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;">การสอนภาษาแบบองค์รวม (</span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;">Whole Language Approach)</span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 35.45pt;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> การสอนภาษาแบบองค์รวม (</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">Whole Language Approach) <span lang="TH">เป็นการสอนภาษาที่เป็นไปตามธรรมชาติ
เน้นสื่อที่มีความหมาย
ผู้เรียนสามารถใช้ประสบการณ์เดิมช่วยทำให้เข้าใจสื่อที่อ่านได้รวดเร็วขึ้น
การสอนจะไม่แยกสอนส่วนย่อยของภาษาทีละส่วนแต่เน้นให้เข้าใจในภาพรวมก่อน
แล้วจึงเรียนรู้ด้านโครงสร้างภาษาภายหลัง
ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์ภาษาของตนเองอย่างอิสระ
ผู้สอนต้องยอมรับความแตกต่างด้านการออกเสียงที่เป็นสำเนียงภาษาถิ่น(</span>dialects)
<span lang="TH">ในเบื้องต้น แล้วจึงพัฒนาให้ถูกต้องในโอกาสต่อไป การสอนภาษาแบบองค์รวมจะเน้นการนำรวมวรรณกรรมต่าง
ๆ ที่ดีมาเป็นสื่อการสอน เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ภาษาที่หลากหลาย
สามารถนำไปเป็นแบบอย่างการใช้ภาษาของตนเองและใช้ได้ในสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ
ดังนั้นการจัดการเรียนการสอนภาษาแบบองค์รวมจึงเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยึดหลักการประชาธิปไตยในชั้นเรียน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 35.45pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><span lang="TH"><br /></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 35.45pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">หลักการสอนภาษาแบบองค์รวม</span></b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1. <span lang="TH">หลักการสอนอ่านและเขียนภาษาแบบองค์รวม</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1.1. <span lang="TH">ผู้อ่านจะต้องเก็บข้อมูลและทำความเข้าใจความหมายของข้อความที่อ่านในระหว่างการอ่านโดยใช้ความรู้และประสบการณ์เดิมของตนเข้าช่วยเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น
มีงานวิจัยด้านการอ่านมากมายที่สนับสนุนแนวคิดที่ว่า ผู้อ่านที่มีประสบการณ์
หรือความรู้เดิมในสาขานั้น ๆ จะสามารถอ่านได้ดีและเข้าใจเร็วกว่าผู้ไม่มีประสบการณ์</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1.2. <span lang="TH">ในระหว่างการอ่าน
ผู้อ่านจะต้องใช้กลวิธีในการอ่าน
ที่จะช่วยให้เข้าใจข้อความที่อ่านได้หรือที่เรียกว่า กระบวนการอ่าน
ซึ่งจะเกิดขึ้นกับผู้อ่านได้หรือที่เรียกว่า กระบวนการอ่าน
ซึ่งจะเกิดขึ้นกับผู้อ่านทุกคนในขณะที่อ่านเป็นขั้นตอน
อันประกอบด้วยการตั้งสมมติฐานหรือการคาดการณ์ล่วงหน้า
การเลือกสรรความหมายของคำหรือข้อความ และสนับสนุนความหมายที่ถูกต้อง
แต่หากเกิดความผิดพลาดก็สามารถแก้ไขให้ถูกต้องได้ด้วยตนเอง
ทุกขั้นตอนดังกล่าวจะเกิดขึ้นในขณะที่อ่านตลอดเวลา ทั้งผู้ที่มีความสามารถในการอ่านระดับสูงหรือผู้ที่เริ่มเรียนการอ่าน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1.3. <span lang="TH">ด้านการเขียน
แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม จะเน้นให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการอ่านและการเขียน
ซึ่งจะเกิดขึ้นต่อเนื่องกันตลอดเวลาผู้อ่านมากจะมีข้อมูลในการเขียนมาก
ดังนั้นในการเขียนควรฝึกให้ผู้เขียนมีข้อมูลหรือรายละเอียดที่เหมาะสมเพียงพอ
สามารถผลิตงานเขียนที่มีผู้อ่านเกิดความเข้าใจ สามารถรับสารของผู้เขียนได้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1.4. <span lang="TH">การเขียนต้องคำนึงถึงระบบของภาษาซึ่งประกอบด้วยตัวสัญลักษณ์และเสียง
(</span>grapho phonic system) <span lang="TH">หลักเกณฑ์ไวยากรณ์ (</span>syntactic
system) <span lang="TH">และการสื่อความหมาย (</span>semantic system) <span lang="TH">ทั้งสามระบบต้องมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้องในการเขียน
จึงจะทำให้ผู้อ่านสามารถตีความหมายและเข้าใจข้อความนั้นอย่างถูกต้อง</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1.5. <span lang="TH">จุดมุ่งหมายหลักของการอ่านคือ
ความหมายและความเข้าใจในบทความที่อ่าน (</span>comprehend sion of meaning) <span lang="TH">ส่วนจุดมุ่งหมายในการเขียน คือ
สื่อความหมายให้ผู้อ่านเข้าใจตามจุดประสงค์ของผู้เขียน (</span>expression of
meaning)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">2. <span lang="TH">หลักการจัดการเรียนการสอนภาษาแบบองค์รวม</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">2.1. <span lang="TH">ส่งเสริมการอ่านภายในโรงเรียน
จัดหาหนังสือหรืออุปกรณ์ส่งเสริมการอ่านต่าง ๆ
ที่มีความหมายส่งเสริมประสบการณ์ในชีวิตประจำวัน ซึ่งจะช่วยเพิ่มพูนความรู้
ความเพลิดเพลิน โดยจัดให้ หลากหลายสาขาและมีแบบแผนการเขียนที่แตกต่างกัน
เป็นแบบอย่างการใช้ภาษา</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">2.2. <span lang="TH">ส่งเสริมให้รักการอ่าน
โดยจัดเตรียมหนังสือพิมพ์ต่าง ๆ ให้ตอบสนอง ความต้องการของผู้เรียนและสังคม
จัดสภาพแวดล้อมให้เหมาะแก่การอ่าน
มีหนังสือมากมายหลายประเภทให้เลือกซึ่งเป็นการจูงใจให้ผู้เรียนอยากอ่านเองเพื่อความสนุกสนานและพอใจ
มิใช่การบังคับให้อ่าน
การอ่านด้วยความพอใจและการอ่านโดยการบังคับให้ผลต่อการพัฒนาการอ่านต่างกัน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">2.3. <span lang="TH">ในการเรียนการสอนทั้งผู้สอนและผู้เรียนจะต้องมีจุดประสงค์ย่อยในส่วนของตนเองที่ต่างกัน
ผู้สอนจะต้องเน้นการพัฒนาการใช้ภาษาของผู้เรียนในการอ่านการเขียน
ส่วนผู้เรียนจะเน้นการนำภาษาไปใช้ในการอ่านและการเขียนเพื่อสื่อความหมายตามที่ต้องการ
ผู้สอนควรพยายามให้ผู้เรียนมีความกล้าในการใช้ภาษารูปแบบใหม่ ๆ
ที่หลากหลายโดยไม่กลัวความผิดและพร้อมที่จะแก้ไขได้เสมอซึ่งจะทำให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้ได้รวดเร็วกว่าผู้ที่ไม่กล้าใช้ภาษา
เมื่อใช้ได้ถูกต้องผู้เรียนจะมีความมั่นใจและมีพลังการใช้ภาษา ได้อย่างดี</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.6pt; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">2.4. <span lang="TH">ผู้สอนต้องเน้นให้ผู้เรียนรู้จักใช้กระบวนการอ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดความชำนาย
ประกอบกับความรู้เดิมพื้นฐาน จะทำให้สามารถพัฒนาการอ่านได้อย่างรวดเร็ว</span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-70237490354587883372013-02-10T01:35:00.000-08:002013-02-10T02:28:44.718-08:00<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Community Language Learning –
CLL<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="TH" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">วิธีสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์ (</span></span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">community
language learning - CLL)</span></span><span style="color: #0070c0;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 22.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">การสอนแบบนี้คิดขึ้นใน ปี </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1970<span lang="TH"> โดย </span>Charles A. Curran <span lang="TH">ศาตราจารย์สาขาจิตวิทยาแนะแนวแห่งมหาวิทยาลัย</span>Loyola, Chicago
Curran <span lang="TH">ประยุกต์แนวคิดนี้มาจากเทคนิคการแนะแนวครูจะเป็นผู้ให้คำปรึกษา
และพยายามที่จะคอยสนองความต้องการในการใช้ภาษาของผู้เรียนเหมือนกับผู้เรียนเป็นผู้มารับคำปรึกษา
บรรยากาศในห้องเรียนจัดเหมือนกับชุมชน (</span>community) <span lang="TH">เน้นให้ทุกคนช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
กระบวนการเรียนภาษาจะเปรียบเหมือนกับการเจริญเติบโตของมนุษย์เริ่มจากทารกที่ช่วยเหลือตัวเองไม่ได้
จนกระทั่งถึงขึ้นที่เป็นอิสระหรือเป็นผู้ใหญ่การช่วยเหลือแต่ละขั้นของครูจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้เรียน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> การสอนแบบนี้ส่วนมากจะไม่มีแผนการเรียนที่ชัดเจนขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้เรียน
โดยปกติแล้วการเรียนการสอนครูจะให้ผู้เรียนพูดแสดงความรู้สึกเป็นภาษาของผู้เรียน
แล้วครูจะแปลหรือตีความที่นักเรียนพูดให้ทั้งชั้นฟังบรรยากาศชั้นเรียนจะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนภาษา
และเกี่ยวกับบทเรียนที่เรียน</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">หลักการสอนวิธีนี้มีดังนี้</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">การแปล (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">translation) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">ผู้เรียนนั่งเป็นวงกลม
ผู้เรียนพูดข้อความที่ต้องการจะแสดงความคิดหรือความรู้สึก ผู้สอนแปล
ข้อความนั้นผู้เรียนพูดตามผู้สอน</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">การทำงานกลุ่ม (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">group
work) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">บางครั้งผู้สอนจะให้ผู้เรียนทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มมีการกำหนดหัวข้อแล้วร่วมกันอภิปรายช่วยกันเตรียมบทสนทนา
เตรียมเรื่องที่จะพูดหน้าชั้น เป็นต้น</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">การบันทึกเสียง (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">recording) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">นักเรียนจะบันทึกเสียงของคนในขณะที่พูดภาษาเป้าหมาย</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">ถอดความ (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">transcription) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">นักเรียนถอดคำพูดหรือบทสนทนาที่บันทึกไว้
สำหรับฝึกและวิเคราะห์โครงสร้างภาษา</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">วิเคราะห์ (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">analysis) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">นักเรียนศึกษาวิเคราะห์โครงสร้างภาษาความหมายของคำวลีประโยค
ที่ถอดจากเทป</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">สะท้อนกลับ/ตั้งข้อสังเกต (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">reflection/observation) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">ผู้เรียนรายงานความรู้สึกและประสบการณ์และอื่น ๆ</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">การฟัง (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">listening) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">นักเรียนฟังครูอ่านบทสนทนา</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Courier New'; font-size: 18pt;">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">สนทนาอย่างอิสระ (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">free
conversation) </span><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">นักเรียนสนทนากับครูกับเพื่อน
อาจเป็นการแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก และอื่น ๆ</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">เทคนิคการสอน</span></b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">บันทึกบทสนทนาของนักเรียน</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">ถอดความบทสนทนา</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">สะท้อนเนื้อหาและประสบการณ์</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">กระตุ้นให้เกิดการฟัง</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">ครูช่วยผู้เรียนโดยการย้ำบ่อยๆ</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 18pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มย่อย</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-14360855726014170982013-02-10T01:24:00.003-08:002013-02-10T01:24:57.288-08:00<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Direct Method<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">การสอนแบบตรง (</span></span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Direct
Method)</span><span style="color: #0070c0;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> ผู้สอนจะใช้ภาษาเป้าหมายตลอดเวลา
ไม่มีการเน้นสอนไวยากรณ์จะไม่มีการบอกกฎไวยากรณ์อย่างชัดเจน
แต่การเรียนรู้ไวยากรณ์จะเรียนรู้จากตัวอย่างและการใช้ภาษา วิธีสอนแบบนี้เน้นการรู้วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
รวมทั้งข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของผู้พูดภาษา</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">สรุปลักษณะสำคัญของการสอนแบบตรงดังนี้</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> - <span lang="TH">ใช้ภาษาเป้าหมายเท่านั้น</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> - <span lang="TH">ผู้เรียนจะถูกฝึกให้ใช้ภาษาเป้าหมายที่เป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> - <span lang="TH">ผู้เรียนถูกกระตุ้นให้คิดเป็นภาษาเป้าหมาย</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> - <span lang="TH">ทักษะแรกที่เน้นคือทักษะพูดแล้วจึงพัฒนาทักษะอ่าน</span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-56225951461375269442013-02-10T01:18:00.002-08:002013-02-10T01:19:06.945-08:00<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Silent
Way<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">การสอนแบบเงียบ (</span></span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Silent Way)</span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2pZuS4cfKzHKL6ibjEDykP7wVVEGs1UUuk1J68yz2JkZVQRf0EtzPDd5SCz7Y4AIKZ-aGi5QeuQd1jchm-KwNd5giQqfE1AnDPW8fFk7Cmr6HO-XoQG9b58Er9tXUg_elwUES5kBpqpg/s1600/donaldcherry.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2pZuS4cfKzHKL6ibjEDykP7wVVEGs1UUuk1J68yz2JkZVQRf0EtzPDd5SCz7Y4AIKZ-aGi5QeuQd1jchm-KwNd5giQqfE1AnDPW8fFk7Cmr6HO-XoQG9b58Er9tXUg_elwUES5kBpqpg/s320/donaldcherry.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #1f497d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 26.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> การสอนแบบเงียบเป็นการสอนที่ครู
"เงียบ" แต่ใช้การบอกใบ้ท่าทาง และสื่อทุกชนิด
แผนภูมิสีเพื่อช่วยในการออกเสียง แท่งไม้
ครูกระตุ้นให้นักเรียนพูดประโยคซับซ้อนขึ้นเรื่อย ๆ ในระหว่างนี้
ครูจะไม่พูดหรือพูดน้อยที่สุดเพื่อให้นักเรียนสร้างความเชื่อมั่นในตนเอง
และรู้สึกเป็นอิสระจากการควบคุมของครู
นักเรียนจะต้องเรียนรู้ที่จะประเมินตนเองจะแก้ไขข้อผิดพลาดต่าง ๆ
วิธีสอนแบบนี้ทำให้ผู้เรียนจำโครงสร้าง
และคำศัพท์ได้ดีและพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาในระดับสูงขึ้นได้ดี</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-77596746825498361062013-02-03T20:56:00.002-08:002013-02-03T20:56:35.204-08:00<br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Desuggestopedia<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">การสอนแบบชักชวน (</span></span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Suggestopedia) </span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEityVAh1l9TVj5JZZVig9XS6HRuIqeMdTDmNWRTNUfbzOlM_VkrPzifmcN8M-c_r2rHn6pA9u0s2-rpa2x-8fsFA-BImD7ZYscNfR7mrD0aa2bUSbOwWscN-y-CU1r3bR5Kuwk8i0uWAgk/s1600/news_img_45411_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEityVAh1l9TVj5JZZVig9XS6HRuIqeMdTDmNWRTNUfbzOlM_VkrPzifmcN8M-c_r2rHn6pA9u0s2-rpa2x-8fsFA-BImD7ZYscNfR7mrD0aa2bUSbOwWscN-y-CU1r3bR5Kuwk8i0uWAgk/s400/news_img_45411_1.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"> การสอนแบบชักชวนพัฒนาขึ้นมา
โดยนักจิตวิทยาการศึกษาชาวบูลกาเรีย ชื่อ </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Georgi Lozanov <span lang="TH">วิธีสอนนี้ตั้งอยู่บนพื้นฐานของแนวคิดว่าสมองซีกกขวาของมนุษย์พัฒนาได้ดีจากการใช้เทคนิค
"ชักชวน" (</span>suggestion) <span lang="TH">ดังนั้น</span>suggestopedia
<span lang="TH">จึงเป็นวิธีที่ครูต้องมีทักษะ ในการร้องเพลงแสดงท่าทาง
และรู้เทคนิคการบำบัดทางจิตวิทยา (</span>psychotherapeutic techniques) <span lang="TH">วิธีการสอนจะใช้เทคนิคการออกกำลังกาย
เพื่อขจัดความวิตกกังวลที่เป็นเหตุให้สะกัดกั้นการเรียนรู้ของผู้เรียนกิจกรรมต่างๆดังกล่าวประกอบด้วยการใช้ดนตรี
รูปภาพ (</span>visual image) <span lang="TH">บทสนทนาต่าง ๆ
ที่ให้ผู้เรียนได้ทำกิจกรรมเหล่านี้ภายใต้บรรยากาศที่สบายไม่เป็นทางการไม่มีการแก้ไข
ข้อผิดพลาดของผู้เรียน</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"> วิธีสอนแบบนี้เน้นกิจกรรมการฟัง
ซึ่งก็คือ ผู้สอนจะใช้ภาษาสนทนา
ที่มีคำแปลเป็นภาษาถิ่นรวมทั้งไวยากรณ์และคำศัพท์จากบทสนทนาไว้ด้านหนึ่งด้วย
ผู้สอนจะอ่านบทสนทนาให้ผู้เรียนฟัง </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">3 <span lang="TH">ครั้ง ในครั้งแรก
ผู้เรียนฟังบทสนทนาที่ครูอ่านให้ฟังโดยอ่านคำแปลไปด้วย
ในการอ่านครั้งที่สองผู้เรียนอาจดูบทเรียนไปด้วย และจดรายละเอียดเพิ่มเติมได้
ในการอ่านครั้งที่สามนั้น ผู้อ่านจะเปิดเพลงคลาสสิกไปพร้อม ๆ กัน
ผู้เรียนได้รับอนุญาตให้วางหนังสือ และเอนหลังพิงพนักเก้าอี้ตามสบาย จะหลับตาฟัง
หรือจะหยิบบทเรียนขึ้นมาอ่านตามก็ได้ ในขั้นต่อไปอาจให้ผู้เรียนเล่นเกมทางภาษา
การเล่นละครสั้น การร้องเพลง
การถามตอบเพื่อให้ภาษาในการสื่อสารการจัดกิจกรรมจะทำเป็นกลุ่มผู้เรียนจะไม่ถูกบังคับให้ทำงานเป็นรายบุคคลกิจกรรมทุกกิจกรรมต้องเสริมให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจ
และรู้สึกว่าไม่ถูกบังคับให้ทำในระยะเริ่มแรกผู้สอนจะไม่แก้ไขข้อผิดพลาดทันที
แต่จะนำสิ่งที่ถูกต้องมาสอนในวันต่อไป</span><o:p></o:p></span></div>
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-22645815948790352342013-02-03T20:34:00.001-08:002013-02-03T20:34:10.366-08:00<br />
<h3 style="background-color: white; margin: 9pt 0cm 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-size: 24pt;"><span style="color: blue;">Total Physical Response Method<o:p></o:p></span></span></h3>
<div>
<span style="font-size: 24pt;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;">วิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง (</span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"> Total Physical
Response Method ) </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"><br /></span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhktPeL8W9UNAv9a2UHTV_zeoT_VKiu3lxeFTSw2cnc-k_eFe6dR89CZabCDmmJiK7J6byo_46DJFsrg13wa6Gy_DZW1h3cZdOup-lN-4baKGIaX8YGDyZIY-AhqCiUhnCtRStXnoEV8ho/s1600/photo_yarrow_teaching_2006_2_web.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhktPeL8W9UNAv9a2UHTV_zeoT_VKiu3lxeFTSw2cnc-k_eFe6dR89CZabCDmmJiK7J6byo_46DJFsrg13wa6Gy_DZW1h3cZdOup-lN-4baKGIaX8YGDyZIY-AhqCiUhnCtRStXnoEV8ho/s400/photo_yarrow_teaching_2006_2_web.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> วิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง</span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> </span></b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">การสอนภาษาโดยการใช้ท่าทาง
โดยให้ผู้เรียนฟังคำสั่งจากครูแล้วผู้เรียนทำตาม
เป็นการประสานการฟังกับการใช้การเคลื่อนไหวของร่างกายเป็นการตอบรับให้ทำตามโดยผู้เรียนไม่ต้องพูด</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">แนวการสอนแบบนี้ให้ความสำคัญต่อการฟังเพื่อความเข้าใจ
เมื่อผู้ฟังเข้าใจเรื่องที่ฟังอยู่และสามารถปฏิบัติตามได้ก็จะช่วยให้จำได้ดี</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">หลักของวิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง</span></b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> 1. <span lang="TH">ครูจะทำหน้าที่เป็นผู้ "กำกับ" และผู้เรียนจะทำหน้าที่เป็นผู้
"แสดง"</span><br />
2. <span lang="TH">เน้นทักษะการฟังและท่าทาง</span><br />
3. <span lang="TH">ใช้ประโยคคำสั่ง
และคำถาม</span><br />
4. <span lang="TH">ในระหว่างการเรียนครูจะต้องสร้างบรรยากาศใหสนุกสนาน
อาจจะมีมุขตลก ขำๆ</span><br />
5. <span lang="TH">นักเรียนจะไม่ถูกบังคับให้พูดหากยังไม่พร้อม</span><br />
6. <span lang="TH">เน้นไวยากรณ์
คำศัพท์ และ ภาษาที่ใช้ในการสื่อสาร</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><b><span lang="TH">ขั้นตอนในการสอน</span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> 1. <span lang="TH">ครูจะออกคำสั่งเป็นภาษาเป้าหมาย และแสดงให้ดูเป็นตัวอย่าง</span><br />
2. <span lang="TH">หานักเรียนอาสาสมัคร
มาแสดงให้ดูเป็นตัวอย่าง</span><br />
3. <span lang="TH">ครูให้คำสั่งใหม่
ๆ</span><br />
4. <span lang="TH">ครูออกคำสั่งใหม่ที่ผู้เรียนไม่เคยได้ยินมาก่อน</span><br />
5. <span lang="TH">ครูเขียนคำสั่งนั้นบนกระดาน</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> </span><b style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"><span lang="TH">เทคนิคในการสอน</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> </span></b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> 1. <span lang="TH">ใช้คำสั่ง และแสดงตัวอย่างให้ดู</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;">
2. <span lang="TH">สลับบทบาท</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt;"> 3. <span lang="TH">คำสั่งต้องมีลำดับขั้นตอน</span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-80772594579747632572013-02-03T20:13:00.005-08:002013-02-03T20:13:52.657-08:00<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">Communicative
Language Teaching - CLT</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: blue;"><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 24px;"> </span><span style="font-size: x-large;"><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 24px;">การสอนภาษาแบบสื่อสาร (</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 24px;">Communicative Language Teaching - CLT)</span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsLLJpOy7WUJS6JUy3A2mKvfqfj50U59dB1YZ-8ykmYkeU7zA1Mn83nz5348ys1MaXwvVpnQBkh6K8_3FJt3vCZkZCXxh1KrMvhcSnjS3spkRKmR1fsCTkVoRSpmEPbPeo1Al4Hbdt-LQ/s1600/0526_teacher-624x427.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsLLJpOy7WUJS6JUy3A2mKvfqfj50U59dB1YZ-8ykmYkeU7zA1Mn83nz5348ys1MaXwvVpnQBkh6K8_3FJt3vCZkZCXxh1KrMvhcSnjS3spkRKmR1fsCTkVoRSpmEPbPeo1Al4Hbdt-LQ/s400/0526_teacher-624x427.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"> การ สอนภาษาแบบสื่อสาร (</span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Communicative
Language Teaching - CLT) <span lang="TH">คือแนวคิดซึ่งเชื่อมระหว่างความรู้ทางภาษา
(</span>linguistic knowledge) <span lang="TH">ทักษะทางภาษา (</span>language
skill) <span lang="TH">และความสามารถในการสื่อสาร (</span>communicative ability) <span lang="TH">เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้โครงสร้างภาษาเพื่อสื่อสาร</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span lang="TH"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span lang="TH"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><b>องค์ประกอบของความสามารถในการสื่อสารไว้ </b></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><b>4 <span lang="TH">องค์ประกอบ ดังนี้</span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #006699; font-family: "Microsoft Sans Serif","sans-serif"; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">1. <span lang="TH">ความสามารถทางด้านไวยากรณ์หรือโครงสร้าง
(</span>grammatical competence) <span lang="TH">หมายถึงความรู้ทางด้านภาษา ได้แก่
ความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ โครงสร้างของคำ ประโยค ตลอดจนการสะกดและการออกเสียง</span></span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><br />
<span style="background: white;"> 2.
<span lang="TH">ความสามารถด้านสังคม (</span>sociolinguistic competence) <span lang="TH">หมายถึงการใช้คำ และโครงสร้างประโยคได้เหมาะสมตามบริบทของสังคม เช่น
การขอโทษ การขอบคุณ การถามทิศทางและข้อมูลต่าง ๆ และการใช้ประโยคคำสั่ง เป็นต้น</span></span><br />
<span style="background: white;"> 3.
<span lang="TH">ความสามารถในการใช้โครงสร้างภาษาเพื่อสื่อความหมายด้านการพูด
และเขียน (</span>discourse competence) <span lang="TH">หมายถึง
ความสามารถในการเชื่อมระหว่างโครงสร้างภาษา (</span>grammatical form) <span lang="TH">กับความหมาย (</span>meaning) <span lang="TH">ในการพูดและเขียนตามรูปแบบ
และสถานการณ์ที่แตกต่างกัน</span></span><br />
<span style="background: white;"> 4.
<span lang="TH">ความสามารถในการใช้กลวิธีในการสื่อความหมาย (</span>strategic
competence) <span lang="TH">หมายถึงการใช้เทคนิคเพื่อให้การติดต่อสื่อสารประสบความสำเร็จโดยเฉพาะการ
สื่อสารด้านการพูด
ถ้าผู้พูดมีกลวิธีในการที่จะไม่ทำให้การสนทนานั้นนั้นหยุดลงกลางคัน
เช่นการใช้ภาษาท่าทาง (</span>body language) <span lang="TH">การขยายความโดยใช้คำศัพท์อื่นแทนคำที่ผู้พูดนึกไม่ออก
เป็นต้น</span></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">จะ เห็นได้ว่า </span><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">CLT <span lang="TH">ไม่ได้ละเลยโครงสร้างทางไวยากรณ์
แต่ในการสอนโครงสร้างทางไวยากรณ์ต้องเน้นการนำหลักไวยากรณ์เหล่านี้ไปใช้
เพื่อการสื่อความหมายหรือการสื่อสาร ถ้าปราศจากกฎเกณฑ์
และโครงสร้างแล้วความสามารถทางการสื่อสารของผู้เรียนจะถูกจำกัด ดังนั้น
ความคล่องแคล่วในการใช้ภาษา (</span>fluency) <span lang="TH">และความถูกต้องในการใช้ภาษา
(</span>accuracy) <span lang="TH">จึงมีความสำคัญเท่ากัน</span></span></div>
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-59941433915773616562013-02-01T03:49:00.000-08:002013-02-01T03:49:10.568-08:00<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 22.0pt;"><span style="color: blue;">Task Based</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt; text-align: center; text-indent: 36pt;"> <b>Task
Based</b></span><span lang="TH" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt; text-align: center; text-indent: 36pt;"><b> การสอนโดยผ่านกิจกรรม</b></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="color: blue;"><b><o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt;"><span lang="TH" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV_FVY_JYVlMTBp7Xj4WMMqMLSmwPXYYv_lWzBjaPBeQFyNq8SFfrO932fFMuHjuhSOeJyPxaL3IwnSQS2zZ3EeEZt5OxoTh9QUFJ478J0Xu3dwmrONesQ6XIo_-I61fZxRrZGF1KhH5g/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV_FVY_JYVlMTBp7Xj4WMMqMLSmwPXYYv_lWzBjaPBeQFyNq8SFfrO932fFMuHjuhSOeJyPxaL3IwnSQS2zZ3EeEZt5OxoTh9QUFJ478J0Xu3dwmrONesQ6XIo_-I61fZxRrZGF1KhH5g/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt;"><span lang="TH" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><br /></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt;"><span lang="TH" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">Task-Based Instruction</span></b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="TH" style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%; text-indent: 36pt;">คือ</span><span style="background-color: white; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%; text-indent: 36pt;"> </span><span lang="TH" style="text-indent: 36pt;">การสอนโดยผ่านกิจกรรม เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้โดยงาน
มีจุดประสงค์ที่ให้ผู้เรียนเกิดแนวคิด ทักษะ และทำความเข้าใจร่วมกันในกลุ่ม
และสื่อออกมาในลักษณะภาษาของผู้เรียนเอง ถ้าผู้เรียนเกิดองค์ความรู้ใหม่ขึ้น
ถือว่าประสบความสำเร็จ</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
</div>
<span style="font-weight: normal;"><span lang="TH"><br /></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;">หลักการ</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">1.<span lang="TH">งานที่ทำต้องมีจุดประสงค์ที่ชัดเจน</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">2.<span lang="TH">ก่อนทำชิ้นงานจริงต้องมีการซ้อมก่อน</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">3.<span lang="TH">ครูควรจะแยกขั้นตอนในการทำงานให้ชัดเจน</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">4.<span lang="TH">หาวิธีการที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำงานให้สำเร็จ</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">5.<span lang="TH">ครูจะสอนโดยใช้ภาษาใดก็ได้</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">6.<span lang="TH">ครูช่วยผู้เรียนโดยการบอกภาษาที่ถูกต้อง</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">7.<span lang="TH">มีการใช้ </span>jigsaw task <span lang="TH">ในการสอน</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">8.<span lang="TH">นักเรียนควรได้รับรู้ถึงความสำเร็จในการทำงาน</span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;">9.<span lang="TH">เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ออกแบบงานด้วยตนเอง</span></span><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-69016874905916612692013-02-01T03:33:00.000-08:002013-02-01T03:35:43.292-08:00<b style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 22pt;"><span style="color: blue;">Content – Based</span></span></b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><span lang="TH" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;">วิธีสอนภาษาที่เน้นเนื้อหา </span></b><b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;">Content-based</span></b></span><span style="background: white; color: #2b1e1b; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"><br /></span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-BFfLBjtdZFSnlsy7kkXms-QtT_kP9a2m5_FgPEXaID5fVsCsYn3v_1u6Vx0M5J8w1pOf0SnpIxbey-CE7VYro-MU4go0BkYuy-Y7KhKdAwsfq-7KQZCvCfGRwDYGez_nnNGfWxygWm8/s1600/eng.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-BFfLBjtdZFSnlsy7kkXms-QtT_kP9a2m5_FgPEXaID5fVsCsYn3v_1u6Vx0M5J8w1pOf0SnpIxbey-CE7VYro-MU4go0BkYuy-Y7KhKdAwsfq-7KQZCvCfGRwDYGez_nnNGfWxygWm8/s320/eng.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span lang="TH" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #2b1e1b; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 18pt; line-height: 115%;">Content – Based Instruction (CBI)</span><span lang="TH" style="background-color: transparent;"> วิธีการสอนภาษาที่เน้นเนื้อหาเป็นการสอน
ที่ประสานเนื้อหาเข้ากับจุดประสงค์ของการสอนภาษาเพื่อการสื่อ สาร
โดยมุ่งให้ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการศึกษาเนื้อหา
พร้อมกับพัฒนาภาษาอังกฤษเชิงวิชาการผู้สอนที่ใช้แนวการสอนแบบนี้เห็นว่าครู</span>ไม่ควรใช้เนื้อหาเป็นเพียงแบบฝึกหัดทางภาษาเท่านั้น
แต่ครูควรฝึกให้ผู้เกิดความเข้าใจสาระของเนื้อหา โดยใช้ทักษะทางภาษาเป็นเครื่องมือ
ครูจะใช้เนื้อหากำหนดรูปแบบของภาษา</span><span class="apple-converted-space" style="text-indent: 36pt;"><span style="background: white; color: #2b1e1b; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="background: white; color: #2b1e1b; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;">(Form)<span lang="TH">หน้าที่ของภาษา (</span>Function)<span class="apple-converted-space"> </span><span lang="TH">และทักษะย่อย (</span>Sub
– Skills)<span class="apple-converted-space"> </span><span lang="TH">ที่ผู้เรียนจำเป็นต้องรู้เพื่อที่จะเข้าใจสาระของเนื้อหาและทำกิจกรรมได้</span> <span lang="TH">การใช้เนื้อหาเพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ภาษานี้จะทำให้ครูสามารถสร้างบทเรียน
ให้สอดคล้องกับสถานการณ์จริงได้มากที่สุด
ทั้งนี้ครูจะต้องเข้าใจการสอนแบบบูรณาการหรือทักษะสัมพันธ์
ตลอดจนเข้าใจเนื้อหาและสามารถ ใช้เนื้อหาเป็นตัวกำหนดบทเรียนทางภาษา</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span class="apple-converted-space" style="text-indent: 36pt;"><span style="background: white; color: #2b1e1b; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><span lang="TH"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span class="apple-converted-space" style="text-indent: 36pt;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt;"><span lang="TH"></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="color: blue;">สรุป</span></span></b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;"><span style="color: blue;"> </span>การสอนแบบ </span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt;">Content-based
Instruction <span lang="TH">เป็นวิธีการสอนที่เน้นเนื้อหาเป็นการใช้เนื้อหากำหนดรูปแบบของภาษาหน้าที่ของภาษาและทักษะย่อยที่ผู้เรียนจำเป็นจะต้องเรียนรู้เพื่อให้เข้าใจสาระของเนื้อหาอย่างแท้จริงซึ่งการใช้เนื้อหาเพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ภาษาจะทำให้ครูสามารถสร้างบทเรียนสอดคล้องกับสถานการณ์จริงได้มาก<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-41156988768009657672013-02-01T03:14:00.003-08:002013-02-01T03:14:57.781-08:00<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 22.0pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Cooperative Learning<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 9pt 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"><span style="color: blue;">การเรียนรู้แบบร่วมมือ </span></span></b><b><span style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 20pt;"><span style="color: blue;">Cooperative Learning</span><span lang="TH" style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 9pt 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggly6pBW45RrDs35Ei4o1Ax4ogLWoFc8VjJfjVtbPh01-3JA01EZ8n9Jxw1JsV3kpOSLVpkJPryjrt74dkEMKagvz8eLmy1xCPraemqfQP_E0xIy5tOD8rm4AJN57K93B-zJxCC3T2Bjc/s1600/coop+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggly6pBW45RrDs35Ei4o1Ax4ogLWoFc8VjJfjVtbPh01-3JA01EZ8n9Jxw1JsV3kpOSLVpkJPryjrt74dkEMKagvz8eLmy1xCPraemqfQP_E0xIy5tOD8rm4AJN57K93B-zJxCC3T2Bjc/s320/coop+2.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 9pt 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
<span lang="TH">การเรียนรู้แบบร่วมมือเป็นการจัดการเรียนการสอนที่แบ่งผู้เรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ
สมาชิกในกลุ่มมีความสามารถแตกต่างกันมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
มีการช่วยเหลือสนับสนุนซึ่งกันและกัน และมีความรับผิดชอบร่วมกันทั้งในส่วนตน
และส่วนรวม เพื่อให้กลุ่มได้รับความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด</span></span><span style="color: #222222; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span lang="TH"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: blue;"><b><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">องค์ประกอบที่สำคัญของการเรียนรู้แบบร่วมมือ
ดังนี้</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Angsana New', serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">1.<span lang="TH">ความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันในทางบวก
(</span>Positive Interdependence) <span lang="TH">หมายถึง
การที่สมาชิกในกลุ่มทำงานอย่างมีเป้าหมายร่วมกัน มีการทำงานร่วมกัน
โดยที่สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการทำงานนั้น</span></span><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> 2.<span lang="TH">การมีปฏิสัมพันธ์ที่ส่งเสริมซึ่งกันและกัน (</span>Face To Face Promotive
Interaction) <span lang="TH">เป็นการติดต่อสัมพันธ์กัน
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน การอธิบายความรู้ให้แก่เพื่อนในกลุ่มฟัง
เป็นลักษณะสำคัญของการติดต่อปฏิสัมพันธ์โดยตรงของการเรียนแบบร่วมมือ</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span class="apple-converted-space"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> <span lang="TH"> 3.ความรับผิดชอบของสมาชิกแต่ละบุคคล (</span>Individual
Accountability) <span lang="TH">ความรับผิดชอบของสมาชิกแต่ละบุคคล
เป็นความรับผิดชอบในการเรียนรู้ของสมาชิกแต่ละบุคคล
โดยมีการช่วยเหลือส่งเสริมซึ่งกันและกัน</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span lang="TH"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"> 4.การใช้ทักษะระหว่างบุคคลและทักษะการทำงานกลุ่มย่อย
(</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Interdependence
and Small Group Skills) <span lang="TH">ทักษะระหว่างบุคคล
และทักษะการทำงานกลุ่มย่อย</span><span class="apple-converted-space"> </span> </span><span style="color: #222222; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><u1:smallfrac style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" u1:val="off"><u1:dispdef><u1:lmargin u1:val="0"><u1:rmargin u1:val="0"><u1:defjc u1:val="centerGroup"><u1:wrapindent u1:val="1440"><u1:intlim u1:val="subSup"><u1:narylim u1:val="undOvr"></u1:narylim></u1:intlim></u1:wrapindent>
<span lang="TH"> </span></u1:defjc></u1:rmargin></u1:lmargin></u1:dispdef></u1:smallfrac></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> 5.กระบวนการกลุ่ม (</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Group Process) <span lang="TH">เป็นกระบวนการทำงานที่มีขั้นตอนหรือวิธีการที่จะช่วยให้การดำเนินงานกลุ่มเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> </span></span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New', serif;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 27px;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 0.0001pt;">
<u1:smallfrac style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" u1:val="off"><u1:dispdef><u1:lmargin u1:val="0"><u1:rmargin u1:val="0"><u1:defjc u1:val="centerGroup"><u1:wrapindent u1:val="1440"><u1:intlim u1:val="subSup"><u1:narylim u1:val="undOvr"></u1:narylim></u1:intlim></u1:wrapindent></u1:defjc></u1:rmargin></u1:lmargin></u1:dispdef></u1:smallfrac></div>
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-1081188155424788582013-01-05T23:04:00.000-08:002013-01-05T23:04:04.476-08:00Multiple Intelligence<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="TH" style="color: #1f497d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2;">ทฤษฎีพหุปัญญา (</span></b><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2;">Theory of Multiple Intelligences)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #1f497d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggThxq_wNZ3yIAl5e-dWToOUExATGXWcG9xMjGKL8uIau2j_5zAI7vFSkVNDOStp9oSJrx-GRL2UFqquGRTL3AlyHYIZw-aiyByxcFNd7dWH_JLviN48f5DoqjgHJts9OJq6GVrqN54oE/s1600/multiple-intelligences12012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggThxq_wNZ3yIAl5e-dWToOUExATGXWcG9xMjGKL8uIau2j_5zAI7vFSkVNDOStp9oSJrx-GRL2UFqquGRTL3AlyHYIZw-aiyByxcFNd7dWH_JLviN48f5DoqjgHJts9OJq6GVrqN54oE/s400/multiple-intelligences12012.jpg" width="400" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #1f497d; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">ศาสตราจารย์โฮวาร์ด การ์ดเนอร์ (</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">Howard
Gardner) <span lang="TH">นักจิตวิทยา มหาวิทยาลัยฮาวาร์ด
เป็นผู้หนึ่งที่พยายามอธิบายให้เห็นถึงความสามารถที่หลากหลาย โดยคิดเป็น </span>“ <span lang="TH">ทฤษฎีพหุปัญญา </span>” (Theory of Multiple Intelligences) <span lang="TH">เสนอแนวคิดว่า สติปัญญาของมนุษย์มีหลายด้านที่มีความสำคัญเท่าเทียมกัน
ขึ้นอยู่กับว่าใครจะโดดเด่นในด้านไหนบ้าง แล้วแต่ละด้านผสมผสานกัน
แสดงออกมาเป็นความสามารถในเรื่องใด เป็นลักษณะเฉพาะตัวของแต่ละคนไป</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">ในปี พ.ศ. </span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">2526<span lang="TH">
การ์ดเนอร์ ได้เสนอว่าปัญญาของมนุษย์มีอยู่อย่างน้อย </span>7<span lang="TH"> ด้าน
คือ ด้านภาษา ด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์ ด้านมิติสัมพันธ์ ด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว
ด้านดนตรี ด้านมนุษยสัมพันธ์ และด้านการเข้าใจตนเอง ต่อมาในปี พ.ศ. </span>2540<span lang="TH"> ได้เพิ่มเติมเข้ามาอีก </span>1<span lang="TH"> ด้าน คือ
ด้านธรรมชาติวิทยา เพื่อให้สามารถอธิบายได้ครอบคลุมมากขึ้น จึงสรุปได้ว่า พหุปัญญา
ตามแนวคิดของการ์ดเนอร์ ในปัจจุบันมีปัญญาอยู่อย่างน้อย </span>8<span lang="TH"> ด้าน
ดังนี้</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">1. <span lang="TH">ปัญญาด้านภาษา (</span>Linguistic
Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการใช้ภาษารูปแบบต่างๆ
ตั้งแต่ภาษาพื้นเมือง จนถึงภาษาอื่นๆ ด้วย สามารถรับรู้ เข้าใจภาษา
และสามารถสื่อภาษาให้ผู้อื่นเข้าใจได้ตามที่ต้องการ ผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น
ก็มักเป็น กวี นักเขียน นักพูด นักหนังสือพิมพ์ ครู ทนายความ หรือนักการเมือง</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">2. <span lang="TH">ปัญญาด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์
(</span>Logical-Mathematical Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการคิดแบบมีเหตุและผล
การคิดเชิงนามธรรม การคิดคาดการณ์ และการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์
ผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น ก็มักเป็น นักบัญชี นักสถิติ นักคณิตศาสตร์ นักวิจัย
นักวิทยาศาสตร์ นักเขียนโปรแกรม หรือวิศวกร</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">3. <span lang="TH">ปัญญาด้านมิติสัมพันธ์ (</span>Visual-Spatial
Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการรับรู้ทางสายตาได้ดี
สามารถมองเห็นพื้นที่ รูปทรง ระยะทาง และตำแหน่ง อย่างสัมพันธ์เชื่อมโยงกัน
แล้วถ่ายทอดแสดงออกอย่างกลมกลืน มีความไวต่อการรับรู้ในเรื่องทิศทาง
สำหรับผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น จะมีทั้งสายวิทย์ และสายศิลป์</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">สายวิทย์ ก็มักเป็น นักประดิษฐ์ วิศวกร
ส่วนสายศิลป์ ก็มักเป็นศิลปินในแขนงต่างๆ เช่น จิตรกร วาดรูป ระบายสี เขียนการ์ตูน
นักปั้น นักออกแบบ ช่างภาพ หรือสถาปนิก เป็นต้น</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">4. <span lang="TH">ปัญญาด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว
(</span>Bodily Kinesthetic Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ
ความสามารถในการควบคุมและแสดงออกซึ่งความคิด ความรู้สึก โดยใช้อวัยวะส่วนต่างๆ
ของร่างกาย รวมถึงความสามารถในการใช้มือประดิษฐ์ ความคล่องแคล่ว ความแข็งแรง
ความรวดเร็ว ความยืดหยุ่น ความประณีต และความไวทางประสาทสัมผัส
สำหรับผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น มักจะเป็นนักกีฬา หรือไม่ก็ศิลปินในแขนง
นักแสดง นักฟ้อน นักเต้น นักบัลเล่ย์ หรือนักแสดงกายกรรม</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">5. <span lang="TH">ปัญญาด้านดนตรี (</span>Musical
Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการซึมซับ
และเข้าถึงสุนทรียะทางดนตรี ทั้งการได้ยิน การรับรู้ การจดจำ และการแต่งเพลง
สามารถจดจำจังหวะ ทำนอง และโครงสร้างทางดนตรีได้ดี และถ่ายทอดออกมาโดยการฮัมเพลง
เคาะจังหวะ เล่นดนตรี และร้องเพลง สำหรับผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น
มักจะเป็นนักดนตรี นักประพันธ์เพลง หรือนักร้อง<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">6. <span lang="TH">ปัญญาด้านมนุษยสัมพันธ์ (</span>Interpersonal
Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการเข้าใจผู้อื่น
ทั้งด้านความรู้สึกนึกคิด อารมณ์ และเจตนาที่ซ่อนเร้นอยู่ภายใน
มีความไวในการสังเกต สีหน้า ท่าทาง น้ำเสียง สามารถตอบสนองได้อย่างเหมาะสม
สร้างมิตรภาพได้ง่าย เจรจาต่อรอง ลดความขัดแย้ง สามารถจูงใจผู้อื่นได้ดี
เป็นปัญญาด้านที่จำเป็นต้องมีอยู่ในทุกคน แต่สำหรับผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น
มักจะเป็นครูบาอาจารย์ ผู้ให้คำปรึกษา นักการฑูต เซลแมน พนักงานขายตรง
พนักงานต้อนรับ ประชาสัมพันธ์ นักการเมือง หรือนักธุรกิจ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">7. <span lang="TH">ปัญญาด้านการเข้าใจตนเอง (</span>Intrapersonal
Intelligence)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการรู้จัก ตระหนักรู้ในตนเอง
สามารถเท่าทันตนเอง ควบคุมการแสดงออกอย่างเหมาะสมตามกาลเทศะ และสถานการณ์
รู้ว่าเมื่อไหร่ควรเผชิญหน้า เมื่อไหร่ควรหลีกเลี่ยง เมื่อไหร่ต้องขอความช่วยเหลือ
มองภาพตนเองตามความเป็นจริง รู้ถึงจุดอ่อน หรือข้อบกพร่องของตนเอง
ในขณะเดียวกันก็รู้ว่าตนมีจุดแข็ง หรือความสามารถในเรื่องใด</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">มีความรู้เท่าทันอารมณ์ ความรู้สึก ความคิด
ความคาดหวัง ความปรารถนา และตัวตนของตนเองอย่างแท้จริง
เป็นปัญญาด้านที่จำเป็นต้องมีอยู่ในทุกคนเช่นกัน
เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตอย่างมีคุณค่า และมีความสุข
สำหรับผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น มักจะเป็นนักคิด นักปรัชญา หรือนักวิจัย</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: red; font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">8. <span lang="TH">ปัญญาด้านธรรมชาติวิทยา (</span>Naturalist
Intelligence)<span lang="TH"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">คือ ความสามารถในการรู้จัก
และเข้าใจธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง เข้าใจกฎเกณฑ์ ปรากฏการณ์ และการรังสรรค์ต่างๆ
ของธรรมชาติ มีความไวในการสังเกต เพื่อคาดการณ์ความเป็นไปของธรรมชาติ
มีความสามารถในการจัดจำแนก แยกแยะประเภทของสิ่งมีชีวิต ทั้งพืชและสัตว์
สำหรับผู้ที่มีปัญญาด้านนี้โดดเด่น มักจะเป็นนักธรณีวิทยา นักวิทยาศาสตร์ นักวิจัย
หรือนักสำรวจธรรมชาติ</span><span style="font-family: "Angsana New","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-5008136945981437962013-01-05T21:49:00.001-08:002013-01-05T21:49:02.272-08:00Audiolingual Method<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuV6babIfyBFe8NYMT7XTgwF-JXK4rfvUwJqlrb0ISA0Coqw5nwok_MQIuOj4xCr_TZkMAgGFGvr6UXAUtqI4yYkhA-Oqewp25eudScUqWhXVHKhYzdhg4VaaslMoIiDPemubBD3Fpkt4/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuV6babIfyBFe8NYMT7XTgwF-JXK4rfvUwJqlrb0ISA0Coqw5nwok_MQIuOj4xCr_TZkMAgGFGvr6UXAUtqI4yYkhA-Oqewp25eudScUqWhXVHKhYzdhg4VaaslMoIiDPemubBD3Fpkt4/s640/2.jpg" width="632" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VzmM520h2RFZGYzJlgI4pq05yV8fyz8zsQhtJf9Wr2WM1jjh_iTMIwqs5MqErzPAm-rsXL01VyZr7duodFVaAU0oGm8B6hYyvsHUFMwDqjuNQSpbqcKBf3ntGetG1ywzg8WNLqqCqKY/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="347" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VzmM520h2RFZGYzJlgI4pq05yV8fyz8zsQhtJf9Wr2WM1jjh_iTMIwqs5MqErzPAm-rsXL01VyZr7duodFVaAU0oGm8B6hYyvsHUFMwDqjuNQSpbqcKBf3ntGetG1ywzg8WNLqqCqKY/s640/3.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3947047761344882818.post-46760671758061834502012-12-22T23:04:00.004-08:002013-01-05T21:49:37.605-08:00Gramma Translation Method<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxvTUbdS1_SFXgZUNMgwdozZa3cHbSoTKEiEJGanaoHMbkF6Zg6DA53FeiSw9C5CpChXBVUpmksyIDIxC6FFNFA7w01yXENsCD7938mxJQUqslv1lpytRRSQasJsJ4vG720-iseAUnG08/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="616" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxvTUbdS1_SFXgZUNMgwdozZa3cHbSoTKEiEJGanaoHMbkF6Zg6DA53FeiSw9C5CpChXBVUpmksyIDIxC6FFNFA7w01yXENsCD7938mxJQUqslv1lpytRRSQasJsJ4vG720-iseAUnG08/s640/1.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14017451666110051312noreply@blogger.com0